[Opção por um tema / problema]

• A ciência, o poder e os riscos
• A construção histórico-social da ciência
• O trabalho e as novas tecnologias
• O impacto da sociedade da informação na vida quotidiana
• A industrialização e o impacto ambiental
• A investigação científica e os interesses económico-políticos
• A tecnociência e a ética
• A manipulação genética
• Outros

DO PROGRAMA

SUGESTÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO
[8 aulas de 90 mn, incluindo a avaliação]

CONTEXTO das sugestões

A abordagem de um tema / problema, tal como antes se referiu, poderá ser feita de múltiplos modos. As propostas que aqui se sugerem são apenas algumas das possíveis. Pareceu oportuno propor actividades especialmente dirigidas para o desenvolvimento das seguintes competências:

• consolidar hábitos de estudo e de trabalho autónomo;
• utilizar criteriosamente fontes de informação, designadamente obras de referência e novas tecnologias;
• promover a integração dos saberes (perspectiva interdisciplinar);
• desenvolver a capacidade de problematização e decisão;
• elaborar um plano / guião para o desenvolvimento de um tema;
• redigir um texto de desenvolvimento do tema (ou uma pequena monografia) de acordo com o guião previamente elaborado.
  

METODOLOGIA

De acordo com as competências referidas, sugere-se a seguinte metodologia para um trabalho, preferencialmente, de grupo e interdisciplinar:

• Enquadramento da problemática: sentido e pertinência; quadro conceptual de suporte.
• Elaboração das questões de dimensão filosófica no âmbito da temática escolhida.
• Pesquisa documental, por parte dos alunos e alunas, em fontes diversificadas de informação textual e icónica (obras de referência impressas, enciclopédias impressas ou electrónicas, sítios da Internet, filmes ou documentários, etc.).
• Selecção e tratamento dos materiais recolhidos em função dos objectivos traçados de comum acordo entre docentes e discentes.
• Organização e reelaboração dos materiais, redacção de um texto, elaborado de acordo com o plano / guião de enquadramento, de análise e de conclusões.

RESULTADOS ou PRODUTOS FINAIS

• Trabalho escrito de desenvolvimento de um tema ou trabalho monográfico.
• Formas públicas de apresentação oral dos trabalhos que poderão ser acompanhadas de uma exposição temática organizada pela turma.

[ALGUMAS IDEIAS/ACTIVIDADES (em redacção)]